Algumas teorias têm trazido fundamentais subsídios orientadores para o trabalho no ambiente escolar.
A gestão da escola preocupa-se em articular e conduzir os setores institucionais de forma a promover um bom andamento de todos os segmentos, porém o que lhes surpreendem é a necessidade em caráter de urgência de inserir não como um apêndice, mas como proposta de ensino-aprendizagem a formação continuada em meios de comunicação.
Uma iniciativa importante, é buscar informação e compreensão de novas teorias que definem estratégias metodológicas possibilitando um assessoramento para a implantação de salas de informática e também de boas aulas com profissionais instrumentalizados a gerir a sua sala de aula.
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